Delimitación conceptual de la llamda" violencia escolar"
Origen y causas de la violencia escolar
1) Teorías sobre el origen de la agresión y la violencia.
1.A) Teorías activas/Teorías reactivas,
1.B) Factores relacionados con la agresión y violencia.
2) Teorías sobre el origen de la conducta prosocial: 2.A) Factores relacionados con la conducta
prosocial. 3) Factores familiares de riesgo ante la conducta violenta
3.A) La familia: formas y funciones,
3.B) La socialización familiar,
3.C) Comunicación y conflicto familiar
3.D) Apoyo familiar,
3.E) Resumen: factores de riesgo familiares.
4) Factores escolares de riesgo ante la conducta violenta:
4.A) La escuela: su función como institución,
4.B) Interacción profesor - alumno,
4.C) Amistades y grupo de iguales,
4.D) Relaciones familia - escuela,
4.E) Resumen: factores de riesgo escolares.
5) Factores sociales: medios de comunicación
Prevención
1) Teorías sobre el origen de la agresión y la violencia.
1.A) Teorías activas/Teorías reactivas,
1.B) Factores relacionados con la agresión y violencia.
2) Teorías sobre el origen de la conducta prosocial: 2.A) Factores relacionados con la conducta
prosocial. 3) Factores familiares de riesgo ante la conducta violenta
3.A) La familia: formas y funciones,
3.B) La socialización familiar,
3.C) Comunicación y conflicto familiar
3.D) Apoyo familiar,
3.E) Resumen: factores de riesgo familiares.
4) Factores escolares de riesgo ante la conducta violenta:
4.A) La escuela: su función como institución,
4.B) Interacción profesor - alumno,
4.C) Amistades y grupo de iguales,
4.D) Relaciones familia - escuela,
4.E) Resumen: factores de riesgo escolares.
5) Factores sociales: medios de comunicación
La respuesta del ordenamiento jurídico
La respuesta del ordenamiento jurídico
Requisitos de acceso:
Requisitos de entrada en la Universidad (FP II, COU o pruebas de acceso). Profesionales. pertenecientes al ámbito del curso
Observaciones:
Organiza: Institut Universitari de Criminologia i Ciencies Penals
Dirección : Vicente Alberto Alonso Rimo
Duración : De enero de 2011 a septiembre de 2011. 24,00 créditos
A distancia ,
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