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Curso Diploma En Integración Educativa: Mejora De La Convivencia 7ª

 
Tipo de Curso: Curso 
Temática: Psicologia
Modalidad: a distancia
Precio: 480 €        
Centro
ADEIT - FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA DE VALENCIA
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 Duración:  Consultar Plazas: Consultar
 Horario: No disponible
 
 
 Nº Horas: consultar
 Titulación: consultar
  Objetivos:
    consultar
  Metodología:
    consultar
  Programa:
    Psicología y educación familiar del alumno
1. Estructura y funcionamiento de la familia.
2. Estrategias de aprendizaje.
3. La familia, marco afectivo y origen de la configuración personal.
4. Desarrollo afectivo en la infancia.
5. Motivación y estilos de Educación Familiar.
6. Pautas psicológicas de las diferentes fases evolutivas.
7. Emociones, trastornos afectivos y estrés.
8. Comunicación y conflicto en la familia durante la adolescencia.
9. Integración del desarrollo individual y social.
10. La formación de la pareja, crisis, separación.
11. Matrimonio y familia: procesos e implicaciones.
12. Comunicación y conflicto en la familia durante la adolescencia.
13. Estilos de educación familiar y sus consecuencias motivacionales y emocionales.
14. Prevención familiar del consumo de drogas y otros comportamientos.
15. Problemas relacionados con las drogas y la alimentación.
16. Hijos con conducta antisocial.
17. Prevención y solución de problemas.
18. Psicología de los motivos, afectos y emociones.

Maduración y desarrollo del alumno
1. La familia, marco afectivo y origen de la configuración personal.
2. Pautas psicológicas de las diferentes fases evolutivas.
3. Matrimonio y familia: Procesos e implicaciones.
4. Psicología de los motivos.
5. Afectos y emociones.
6. Problemas relaciones con las drogas y la alimentación.

Aprendizaje y motivación del escolar
1. Introducción.
2. Aprendizaje.
3. Motivación.
4. Relación entre aprendizaje y motivación.
5. Motivación primaria y secundaria.
6. Motivación intrínseca y extrínseca.
7. Interacción de la familia y la escuela en la consecución de las metas educativas.
8. El aprendizaje como factor de cambio.

Función educativa de los padres y tutores
1. Papel de los padres en la educación.
2. Relación de los padres con la escuela.
3. La finalidad de la escuela. Educación y sistema escolar.
4. La participación de los padres en la vida del Centro AMPAS.
5. La participación de las familias en la vida de las aulas.
6. Como ayudarles a aprender viviendo las asignaturas.
7. Importancia educativa del comedor escolar.
8. Conciliación vida laboral-escolar.
9. Actividades extra escolares.
10. La jornada escolar.

Maestros y profesores: Prácticas educativas
1. La colaboración entre familias profesores para la dinamización de la educación escolar del
alumno.
2. Una escuela democrática para la participación y la convivencia de todos.
3. La familia, la escuela y la educación en valores.
4. La organización del centro escolar.
5. La organización de los espacios y tiempos en el centro escolar como instrumento para una
escuela mejor.
6. La coordinación del profesorado y su implicación en la educación.
7. La acción tutorial como marco de la orientación educativa, la convivencia y la participación
de las familias.
8. La mejora de la convivencia y la participación democrática desde las actividades aula.
9. La colaboración entre instituciones, asociaciones y organismos sociales y el centro escolar.
10. La colaboración familia / escuela en el proceso educativo.
11. Los límites y posibilidades de la participación de las familias en el proceso educativo
escolar.

Mediación escolar
1. Introducción. La convivencia escolar: los retos para mejorarla y estrategias de intervención.
2. La convivencia en una escuela democrática.
3. La organización de centro.
3. La acción tutorial.
4. Las áreas transversales.
5. El trabajo cooperativo en el aula.
6. Los conflictos escolares.
7. Las relaciones interpersonales como elemento del conflicto.
8. Estrategias para mejorar la convivencia .
9. La comunicación como herramienta para la convivencia.
10. La mediación escolar como herramienta para mejroar las relaciones interpersonales.

  Requisitos de acceso:
  Titulados superiores o de grado medio.
  Observaciones:
  Organiza: Departament de Psicologia Bàsica

Dirección : Cristina Esteban Martínez

Duración : De enero de 2011 a septiembre de 2011. 25,00 créditos
A distancia ,
Colabora : General Asde S.A.
 

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