| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
consultar
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Diploma de Extensión Universitaria de la UOC en Gestión de Recursos Humanos. |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Cada vez más se reconoce que los profesionales de las empresas son su principal activo, son el instrumento mas valioso que disponen las organizaciones para conseguir sus objetivos y cumplir con su misión.
Con frecuencia las organizaciones se orientan a satisfacer las necesidades y voluntades de sus clientes, sin tener en cuenta que su primer cliente son los propios trabajadores y que será difícil satisfacer a los “clientes externos” si los “clientes internos” no están satisfechos.
Disponer de un personal preparado y motivado, alineado con las estrategias de la empresa, es el resultado de una buena gestión del colectivo de profesionales.
La gestión del personal empieza por un correcto desarrollo de los aspectos de tipo administrativo, como son la contratación, la confección de sus nóminas, etc... y alcanzan un nivel superior con la definición y aplicación de políticas en el ámbito retributivo, del desarrollo personal, ...
En las pequeñas y medianas empresas, a menudo, esta gestión de los recursos humanos, por otro lado valorada como tan importante, es desarrollada de forma parcial y por personal no especializado, de manera puntual mediante colaboradores externos, etc.
Por todo esto, la propuesta formativa como responsable de gestión de recursos humanos persigue un doble objetivo: por un lado, dotar al estudiante de los conocimientos y recursos específicos en relación a la contratación, nóminas y otros aspectos administrativos y, por otro, proporcionar unos conocimientos básicos para promover y potenciar el desempeño de los trabajadores, mediante el conocimiento de las principales políticas y estrategias en la gestión del personal.
Para completar la propuesta formativa no debemos olvidar un ámbito, el de la prevención de riesgos laborales, que todo experto en gestión de recursos humanos debe conocer y liderar su aplicación en sus diversas facetas en la empresa.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
1. Introducción a la economía.
2. Introducción al derecho.
3. Int. a la organización y administ. de empresas.
4. Introducción a la contabilidad.
5. Introducción a las finanzas empresariales.
6. Introducción al marketing.
7. El nuevo entorno sociolaboral.
8. Organización, planif. y dirección de RR.HH.
9. Reclutamiento y selección.
10. Desarrollo profesional.
11. Evaluación y retribución.
12. Relaciones laborales.
13. Administración de RR.HH.
14. Fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo
15. Normativa sobre prevención de riesgos laborales
16. Organización de la prevención en España
17. Responsabilidades en materia preventiva |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
A quien va dirigido
- Personal administrativo que elabore nóminas, contratos, etc. o que gestione estos aspectos con una empresa externa.
- Profesionales y responsables del área de recursos humanos que quieran completar o mejorar su formación.
- Personal que quiera capacitarse para ocupar esta función en la empresa.
- En general, cualquier cargo que necesite disponer de herramientas básicas para una gestión correcta de los miembros de su equipo.
Requisitos de acceso
- un nivel de estudios correspondiente al Bachillerato (LOGSE) o equivalente (COU, MP3, FP2).
- una capacidad profesional adecuada. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Gracias a las nuevas tecnologías se abre un nuevo mundo de posibilidades que facilitan y aumentan la accessibilidad a un gran cantidad de información y crean nuevos procedimientos de comunicación. En consecuencia, hacen posible nuevas estrategias de formación: participación en foros, trabajo en pequeño grupos, transferencias de trabajos, búsqueda y consulta de información, actualización de contenidos, ejercitación interactiva multimedia, etc., todo por medio de un entorno virtual que llamamos Campus virtual.
El enfoque metodologico del proceso de formación está fundamentado en un conjunto de elementos estrechamente interrelacionados y centrados en el estudiante, con el objetivo de facilitarle el estudio y trabajo de los contenidos del curso, que se organizan en unidades o módulos didácticos de caràcter tecnicopráctico de duración variable y propios de cada especialidad:
Material adecuado para estudiar desde casa
Acción docente: Una consultoria permanente al servicio del estudiante
Evaluación contínua
Relaciones sociales y extraacadémicas
Centros de soporte al servicios del estudiante
Biblioteca de nivel universitario
Campus virtual |
| |
|
|
|
|
