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Nº Horas: |
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Titulación: |
Título En Gemología |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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•Conocer las propiedades que determinan el interés gemológico de los materiales; así como los fundamentos físicos y/o químicos que justifiquen dichas propiedades.
•Aprender las características distintivas de gemas naturales y materiales gemológicos sintéticos.
•Conocer los yacimientos y condiciones de formación de las gemas en el medio natural; así como las técnicas de síntesis de materiales gemológicos.
•Manejo de las herramientas tradicionales de identificación, para reconocimiento de materiales gemológicos y para diferenciar entre ejemplares naturales y sintéticos. Utilización de otras técnicas de identificación específicas.
•Iniciarse en algunos aspectos relativos a características económicas y de mercado, o bien de diseño e implicaciones artísticas, relacionadas con el mundo de la orfebrería y las artes decorativas en general.
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Metodología: |
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Programa: |
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•Introducción.
oMinerales y gemas.
oTipos de gemas.
oGemología, su relación con otras ciencias.
oCriterios de clasificación de gemas.
oClasificación comercial.
oNomenclatura gemológica: normas generales y términos incorrectos.
•Propiedades físicas de las gemas.
oForma, dureza, exfoliación, fractura, densidad.
oPropiedades ópticas: color, pleocroísmo, brillo.
oEfectos ópticos: fuego, oriente, asterismo, adularescencia, etc.
oDifracción óptica.
Química de las gemas.
oEstequiometría y variaciones composicionales: soluciones sólidas.
oPolimorfismo.
•Técnicas de identificación.
oUtilidad del “visu”.
oHerramientas tradicionales: polariscopio, refractómetro, lupa binocular, espectroscopio, dicroscopio, filtro de esmeraldas, conductímetro, luz ultravioleta y balanza hidrostática.
oOtras herramientas.
•Origen y yacimientos de gemas naturales y metales nobles.
oTipos de yacimientos. Ejemplos.
•Gemología descriptiva.
oGemas importantes: diamante, esmeralda, rubí y zafiro.
oOtras gemas: circón, crisoberilo, cuarzo, granate, jade, olivino, ópalo, topacio, turmalina, turquesa, etc.
oGemas de origen orgánico: ámbar, perlas, etc. Rocas-gema: lapislázuli, obsidiana, unakita, etc.
oMetales de interés gemológico: oro, plata y platino.
•Cristalización de gemas.
oAntecedentes históricos.
oTeoría y técnicas de crecimiento aplicadas a la cristalización de gemas.
oCaracterísticas de los productos que se obtienen. Ejemplos.
oPerspectivas de futuro.
oMarcas comerciales más comunes.
•Inclusiones en las gemas.
oOrigen y tipos.
oSu utilidad para la identificación.
oDiferenciación entre gemas naturales y sintéticas.
•Manufactura de gemas.
oTipos de tallas.
oTratamientos: térmicos, irradiaciones, otros.
•Las gemas en la historia.
oIntroducción.
oLa joyería en la Edad Media: los Reyes Católicos.
oRenacimiento; nuevos modelos.
oBarroco: de Felipe III a Carlos II.
oSiglo XVIII: llegada de los Borbones, nuevos diseños.
oSiglo XIX: Isabel II. Carl Fabergé.
oSiglo XX: los primeros diseñadores.
•Las gemas en las artes aplicadas.
oLa plata, los plateros de oro y plata.
oTipologías religiosas: cálices, copones, ostensorios, escultura.
oTipología civil.
oCotizaciones en el mercado del arte.
•Criterios de tasación de joyas y gemas en la actualidad.
oDefiniciones.
oPapel de las propiedades físicas.
oLa importancia de las inclusiones.
oLas subastas de joyas.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Manejo de las técnicas de identificación tradicionales: polariscopio, refractómetro, lupa.
•Reconocimiento de “visu”: ejemplares en bruto y rodados.
•Reconocimiento de ejemplares tallados.
•Criterios de diferenciación entre diamantes sintéticos y naturales.
•Microscopía óptica. Estudio de inclusiones.
•Visita guiada al Museo Geominero: visu y lupa binocular de ejemplares en bruto.
•Inclusiones en ámbar.
•Experimentos de cristalización.
•Proyección de videos y diapositivas: análisis de imágenes.
•Prácticas de catalogación de joyas y estimación de precios de venta.
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Requisitos de acceso: |
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El curso está dirigido a licenciados y a estudiantes universitarios. |
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Observaciones: |
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Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM).
Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.
Directora: Dra. Dª Mª Victoria López-Acevedo Cornejo.
Coordinadora: Dra. Dª Lorena Ortega Menor.
PROFESORADO
•Dª Mª Victoria López-Acevedo Cornejo, UCM.
•Dª Dña. Lorena Ortega Menor, UCM.
•D. Cristóbal Viedma Molero, UCM.
•Dª Elena Vindel Catena, UCM.
•D. Rafael Lozano Fernandez, IGME.
•D. Tomás Martín Crespo, URJC.
•Dª Irene Rueda López, profesional libre.
•D. M. Jacques Touret, Escuela de Minas de París.
El programa de la Escuela Complutense de Verano recoge la concesión de 1.000 ayudas financiadas por empresas e instituciones públicas españolas, que subvencionan al alumno el 30% del coste de la matrícula. Además, para los estudiantes y personal de administración y servicios de la Universidad Complutense de Madrid se han establecido también otras 1.000 ayudas de reducción del 50% del coste de la matrícula.
Para los residentes fuera de la Comunidad de Madrid y para estudiantes extranjeros que residan fuera de España se contemplan 400 ayudas de alojamiento y manutención.
Los alumnos matriculados en un curso podrán solicitar ayudas destinadas a subvencionar parte de los gastos de matrícula y alojamiento ocasionados.
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