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Nº Horas: |
206
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Titulación: |
Certificado de aprovechamiento |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Pyme: |
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Convocatoria: |
Cerrada
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Colectivo: |
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Documentación Necesaria: |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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Los alumnos que finalicen esta acción formativa podrán:
• Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de las lenguas inglesa, francesa, alemana e italiana que permitan al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
• Adquirir los conocimientos básicos necesarios para establecer contactos con los clientes sobre aspectos que van desde los puramente hosteleros a los de cualquier otro tipo que surgen en este ámbito.
• Adquirir las habilidades básicas necesarias para conseguir maximizar la satisfacción del consumidor contribuyendo así a una mejora en la calidad del servicio prestado en el ámbito de la hostelería.
• Asimilar la importancia de atender al cliente en su propio idioma, lo que favorece la valoración que el cliente hace del servicio prestado.
• Adquirir la cualificación básica necesaria (vocabulario, gramática...) para dar un correcto trato a los clientes.
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Metodología: |
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Programa: |
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Contenidos: CONTENIDOS TEÓRICOS DE INGLÉS:
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INICIAL:
1.1 Pronunciación de pequeños saludos y reconocimiento de vocabulario.
1.2 Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior.
1.3 Compresión de los contenidos.
U.D. 1. INTRODUCING ONESELF.
1.1. Presentaciones y Saludos.
1.1.1. El saludo, las presentaciones la identificación y la despedida en situaciones formales e informales.
1.1.2. Vocabulario y expresiones habituales en tales situaciones: nombre, estado civil, familia (nombres de parentesco), lugar de procedencia, nacionalidad, edad.
1.1.3. El abecedario y su pronunciación.
1.1.4. Deletreo de palabras.
1.2. La Interrogación sin pronombres.
1.2.1. Be + sujeto.
1.2.2. Do + sujeto + verbo.
1.2.3. Can/Could + sujeto + verbo.
1.2.4. Modal/ auxiliar de futuro o auxiliar de condicional + sujeto + verbo.
1.3. La Mayúscula en los nombres de nacionalidad.
1.4. Los interrogativos.
1.4.1. Los principales interrogativos : who, where, how, when, what, why, which, whose.
1.5. Los Pronombres personales sujeto.
U.D. 2. DESCRIPTIONS.
2.1. El verbo “To Have” (Got).
2.1.1. Formación: auxiliar o verbo ordinario.
2.1.2. Empleo: coloquial, pretérito, interrogativa, negativa.
2.2. El Simple Present.
2.2.1. Formación.
2.2.2. Empleo: Acciones habituales.
2.2.3. Atención: tercera persona del singular.
2.3. El verbo “To Be”.
2.3.1. Verbo de estado.
2.3.2. Verbo auxiliar.
2.4. La posición del Adjetivo.
U.D. 3. NUMBERS AND LETTERS.
3.1. Números y Alfabeto.
3.2. “Can”: Capacidad. Posibilidad. Percepción. Conocimiento.
3.3. Artículos Determinados e Indeterminados.
3.3.1. Artículo determinado “THE”.
3.3.2. Artículo indeterminado “A”.
3.4. Pronombres personales complemento.
U.D. 4. DATE AND TIME.
4.1. La hora.
4.1.1. Preguntar la hora. Comunicar la hora.
4.2. Conceptos Horarios.
4.2.1. “Hour”. “Time”. “O´clock”.
4.3. “Which”---“What” en oraciones interrogativas y no interrogativas.
4.4. Los Adjetivos Posesivos: Singular y Plural.
TALLER CULTURAL 1:
Actividad 1. Identificar monumentos y otras construcciones artísticas de Gran Bretaña.
Actividad 2. Responder preguntas de cultura general sobre el Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapas geográficos de Europa (países).
CONTENIDOS TEÓRICOS DE FRANCÉS:
U.D. 1. SE PRÉSENTER.
1.1. Vocabulario adicional:
1.1.1. Saludos y presentaciones.
1.1.2. Familia y entorno.
1.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (I)
1.3. Conceptos gramaticales:
1.3.1. Los adjetivos posesivos: mon, ton, son...
1.3.2. Los pronombres personales sujeto: je, tu, il...
1.3.3. Los adjetivos interrogativos: quel, quelle, quels, combien de.
1.3.4. Diferentes usos de tu y vous.
1.4. Verbos y conjugación:
1.4.1. Introducción al uso de los verbos Être y Avoir.
U.D. 2. A TABLE!
2.1. Vocabulario adicional:
2.1.1. Cocina y enseres.
2.1.2. Diferentes comidas.
2.1.3. Momentos del día.
2.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (II)
2.3. Conceptos gramaticales:
2.3.1. Los artículos partitivos.
2.3.2. Algunas preposiciones de tiempo.
2.3.3. Que tiempo hace?
2.3.4. Qué hora es?
TALLER CULTURAL 1:
Actividad 1. Ficha cultural sobre la choucroute.
Actividad 2. Adivinanzas sobre gastronomía francesa.
U.D.3. UNE NOUVELLE MAISON.
3.1. Vocabulario adicional:
3.1.1. Zonas, estancias y muebles.
3.1.2. Partes de un edificio.
3.1.3. Descripciones físicas.
3.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (III)
3.3. Conceptos gramaticales:
3.3.1. La negación:
3.3.1.1. ne...pas
3.3.1.2. ne...plus
3.3.2. Los artículos indeterminados: un, une y des.
3.3.3. Voici et voilá: Preposición, adverbio o interjección?
3.3.4. El plural: formación y excepciones.
U.D.4. TOUR DU VILLAGE.
4.1. Vocabulario adicional:
4.1.1. Lugares y construcciones.
4.1.2. La posición.
4.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (IV).
4.3. Conceptos gramaticales:
4.3.1. Diferentes formas de hacer preguntas.
4.3.1.1. Inversión del verbo y el sujeto.
4.3.1.2. La construcción Est-ce que.
4.3.2. Las preposiciones de lugar.
4.4. Verbos y conjugación:
4.4.1. Presente de indicativo de algunos verbos modales.
4.4.1.1. El verbo vouloir. El verbo pouvoir. El verbo devoir.
CONTENIDOS TEÓRICOS DE ALEMÁN:
U.D. 1. SICH VORSTELLEN.
1.1. El saludo, las presentaciones y la identificación en situaciones formales e informales.
1.2. Vocabulario y expresiones habituales en tales situaciones: nombre, estado civil, familia (nombres de parentesco), nacionalidad, edad.
1.3. Presente indicativo verbo “sein” (ser/ estar).
1.4. Pronombres personales.
1.5. Uso del verbo “heissen”.
U.D. 2. KLEIDER KAUFEN.
2.1. La noción del género en alemán.
2.2. La noción del caso en la declinación.
2.3. El artículo determinado y su declinación der- die- das.
2.4. El artículo indeterminado y su declinación ein- eine- ein.
2.5. Adjetivos demostrativos y calificativos.
ZUSATZAKTIVITÄTEN (ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS):
- Descripción del traje regional bávaro y pregunta sobre el contenido.
U.D. 3. ZU HAUSE.
3.1. Tipos de preposiciones de lugar.
3.2. Preposiciones de lugar seguidas de dativo.
3.3. Preposiciones de lugar seguidas de acusativo.
3.4. Preposiciones mixtas.
3.5. La procedencia: la preposición “aus”.
3.6. Adverbios de lugar.
3.7. Géneros gramaticales.
U.D. 4. ZU BESUCH IN HAMBURG.
4.1. Construcción del presente simple.
4.2. El pretérito de indicativo de sein.
4.3. La interrogación global y parcial.
4.4. Uso de artículos en países y ciudades.
4.5. Uso de verbos irregulares más frecuentes.
ZUSATZAKTIVITÄTEN (ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS):
- Descripción de la ciudad de Berlín y preguntas sobre el contenido.
CONTENIDOS TEÓRICOS DE ITALIANO:
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INICIAL:
1.1. Pronunciación de pequeños saludos y reconocimiento de vocabulario.
1.2. Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior.
1.3. Compresión de los contenidos.
U.D. 1. PRESENTARSI.
1.1. El verbo Haber: Avere.
1.2. El verbo Ser : Essere.
1.3. Los artículos determinativos e indeterminados.
1.4. Nombres masculinos y femeninos.
U.D. 2. DESCRIVERSI.
2.1. Pronombres personales.
2.2. Nombres de las partes del cuerpo.
U.D. 3. NUMERI E ALFABETO.
3.1. Preposiciones articuladas.
3.2. Contar.
3.3. Presente indicativo de los verbos acabados en -are.
(Nº horas teóricas: 5 horas // Nº horas prácticas:6 horas) TOTAL: 11 horas
U.D. 4. DATA E ORA.
4.2. Pronombres personales.
4.3. Cómo decir la hora.
4.4. Exclamación.
CONTENIDOS PRÁCTICOS:
§ Todos los contenidos prácticos que el participante realice poseen información de retorno para el propio participante, hecho que le permitirá observar sus progresos así como obtener una orientación pedagógica. A través de las diferentes actividades prácticas el participante podrá desarrollar y perfeccionar las cuatro competencias fundamentales para dominar un idioma:
o Escuchar (comprensión oral). Leer (comprensión escrita)
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Trabajar en el sector de las Empresas de Trabajo Temporal.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "solicitar información" o " matrícula".
- Fotocopia DNI y Cabecera Nómina. |
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Observaciones: |
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Dirigido a:
Participarán en esta acción formativa aquellos trabajadores del sector de la hostelería que, por razón de ubicación geográfica o público a atender en su quehacer diario, necesiten hacer uso de un idioma extranjero
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