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Nº Horas:
50 |
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Titulación:
Intevención Social con Inmigrantes |
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Objetivos: |
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Objetivos Generales
• Generar un clima que permita el conocimiento de los responsables
políticos y técnicos locales de los factores positivos que pueden
aportar las poblaciones inmigrantes al desarrollo local.
• Fomentar el conocimiento de la población en general y
específicamente de la población inmigrante de formar parte activa de
los derechos y deberes que conlleva una ciudadanía multicultural,
diversa e intercultural.
• Establecer estrategias de intervención con la población en general,
como específicamente con poblaciones de inmigrantes partiendo de
las necesidades especificas de cada grupo de población (sean estos
autóctonos o inmigrantes).
Objetivos Específicos
• Facilitar la interpretación compleja y polisemica del concepto de
“Desarrollo” (Local).
• Establecer criterios para la comprensión del marco teórico conceptual
donde se sostiene el “Desarrollo” (Local).
• Conocer las causas de los movimientos migratorios, tanto las
históricas como las actuales.
• Establecer la retroalimentación existente entre globalización
económica y los flujos globales de inmigración.
• Ver como la diversidad cultural y la multiculturalidad, no es un
fenómeno reciente en nuestro país, sino que tiene hondas raíces
históricas.
• Conocer los diversos factores de desarrollo que contienen los actuales procesos inmigratorios.
• Comprender los llamados procesos de aculturación, así como las
distintas estrategias de adaptación.
• Conocer distintas estrategias de intervención con inmigrantes.
• Facilitar la comprensión de la gestión de la diversidad estableciendo
diferencias y casos concretos.
• Conocer las políticas de intervención social y más exactamente
aquellas, conocidas por políticas específicas y de acción positiva.
• Profundizar en el conocimiento de la transversalidad aplicada a las
políticas de igualdad de género y de igualdad de oportunidades para
su aplicación a las políticas de gestión de la diversidad.
• Facilitar y conocer la profundidad de la visión transversal aplicada a
las políticas sociales como mecanismo de integración social de
inmigrantes.
• Conocer la estrategia dual, su desarrollo y encaje en las políticas
sociales que pueden realizar las administraciones locales sumando
para el enfoque transversal a las políticas sectoriales y de
discriminación positiva que se lleven a cabo.
• Comprender la dificultad de gestionar democráticamente en términos
de igualdad e inclusión política las manifestaciones de la pluralidad. |
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Metodología: |
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El curso se desarrollará en una modalidad totalmente online, a través de una plataforma de Teleformación (Moodle), a la que todos los alumnos/as tendrán acceso desde el inicio del curso mediante una clave.
En la plataforma el alumno podrá acceder a los contenidos del curso
adaptados a este nuevo medio que es Internet, su carácter multimedia lo hacen muy interactivos, intuitivos y de un alto valor didáctico; también podrán disponer de todos los recursos (foro, autoevaluación, chat, agenda, correo-e, glosario, tareas, etc.) necesarios para el seguimiento eficaz del curso. Además de trabajar los contenidos el alumno tendrá que realizar:
• una autoevaluación por unidad, podrán ser ejercicios de diferentes
tipos (opción múltiple, relacionar, verdadero/falso, etc.). La
autoevaluación se podrá realizar todas la veces que queramos.
• Una evaluación por módulo, que será tipo test (opción múltiple) y
constará entre 20 y 25 ítems. Para la evaluación únicamente habrá
un intento.
• Varias actividades cortas por unidad (una por cada apartado de
contenidos) que se planteará desde la plataforma y serán todas
individuales. La entrega de esta actividad se realizará a través de la
herramienta destinada para ello en la propia plataforma. En la propia
actividad se indica la fecha límite de entrega que tendrá un carácter
orientativo. |
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Programa: |
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Módulo 1: La intervención sobre el territorio el objetivo
fundamental del “desarrollo” local.
Unidad 1: Marco donde se sostiene el “Desarrollo” Local.
Unidad 2: Los movimientos migratorios como la otra cara de la globalización económica.
Unidad 3: La Inmigración como factor de desarrollo.
Módulo 2: Las estrategias de intervención - claves para la acción intercultural.
Unidad 1: Estrategias de intervención, diferencias y casos concretos.
Unidad 2: Las acciones específicas y la acción positiva.
Unidad 3: Claves para la acción intercultural: la transversalidad y la estrategia dual. |
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Requisitos de acceso: |
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consultar |
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Observaciones: |
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consultar |
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