Postgrado Programa De Dirección Financiera Y Contabilidad - Programa Certificado Por La Uab

	Tipo de Curso:	Postgrado

	Temática:	Contabilidad Finanzas

	Modalidad:	online

	Precio:	consultar

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ECOL Educación Continua On-Line

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Duración: Consultar	Plazas:	Consultar

Horario: No disponible


		Nº Horas: 475

		Titulación: Programa certificado por la Universidad Autónoma de Barcelona

		Objetivos:
		• Dirigir un departamento de finanzas, económico-financiero, de contabilidad y de control de gestión de la empresa. • Formular y dirigir la estrategia y la política financieras de la empresa de acuerdo con el entorno económico. • Implantar sistemas de planificación financiera, de contabilidad analítica, de control presupuestario y de control de gestión. • Adquirir las competencias necesarias para ejercer de responsable de administración y finanzas, responsable de contabilidad analítica, controller financer, jefe de contabilidad presupuestaria y jefe de tesorería. • Aplicar el sistema contable según la normativa vigente, el Plan general contable y dominar la relación de la empresa con la administración, según las normativas fiscales y mercantiles. • Dominar situaciones técnicas y los conceptos ligados a la evaluación de decisiones de inversión y financiación. • Conocer en profundidad los diferentes modelos de costes y la metodología contable analítica. • Analizar la situación la compañía en momentos y ámbitos de riesgo. • Calcular la rentabilidad económica y financiera de la empresa, a corto y largo plazo.

		Metodología:
		consultar

		Programa:
		La empresa y su entorno jurídico Unidad 1. Conceptos de empresa Unidad 2. Formas jurídicas de la empresa Unidad 3. Conceptos fundamentales de las relaciones laborales Unidad 4. El sistema fiscal español - BLOQUE 1 - Dirección Financiera, Control de Gestión Unidad 1. Contabilidad, aspectos generales Unidad 2. Auditoría Unidad 3. Análisis económico-financiera (1): Análisis del balance: ratios patrimoniales e interpretación del balance Unidad 4. Análisis económico-financiera (2): Análisis de la rentabilidad: Ratios económicos y estudio del apalancamiento financiero Unidad 5. Análisis económico-financiera (3): Rotaciones del circulante y determinación de las necesidades de fondo de maniobra Unidad 6. Contabilidad analítica (1): Costes estándares, “full costing” y “direct costing” Unidad 7. Contabilidad analítica (2): Modelo de costes por actividades ABC y costes de calidad Unidad 8. UNIDAD 8: Gestión presupuestaria (1): Concepto y objetivos del control presupuestario Unidad 9. Gestión presupuestaria (2): Control de presupuestos - BLOQUE 2 - Unidad 1. Analisis de inversiones Unidad 2. EL sistema financiero y los mercados capitales y principales productos de inversión Unidad 3. Herramientas para el análisis de mercados Unidad 4. Gestión financiera (I): Gestión de excedentes y financiación del circulante Unidad 5. Gestión financiera (II): La financiación del inmovilizado Unidad 2. Imposición Indirecta. Impuesto sobre el valor añadido 1. Conceptos generales 2. Elementos del Impuesto 3. El régimen del recargo de equivalencia Prácticamente cualquier transacción u operación de consumo lleva consigo una carga dell impuesto sobre el valor añadido, el IVA. Dentro del ámbito de la empresa, el IVA no afecta de igual forma a todos los sectores empresariales, por lo que el juego de exenciones y los supuestos de sujeción adquieren una gran importancia. Unidad 3. Imposición directa Unidad 4. Modelos fiscales periódicos Contabilidad Avanzada Unidad 1. Grupo 1. Financiación básica Unidad 2. Grupo 2. Inmovilizado Unidad 3. Grupo 3. Existencias Unidad 4. Grupo 4. Las cuentas y los asientos contables Unidad 5. Grupo 5. Cuentas financieras Unidad 6. Grupo 6 y 7 Unidad 7. Las cuentas anuales Unidad 8. Modelos fiscales periódicos

		Requisitos de acceso:
		A quién va dirigido El programna de Dirección financiera y contabilidad está orientado a aquellos profesionales que quieren dirigir su carrera hacia los departamentos de contabilidad o finanzas. Por los conocimientos y las competencias que se adquieren en el curso, resulta clave para aquellos profesionales polivalentes que ya están integrados en este ámbito y que quieren potenciar al máximo su futuro profesional. También se dirige a recién licenciados en Económicas o en ADE con intención de especializarse en el ámbito de la dirección financiera empresarial. En general, el curso está pensado para profesionales o futuros profesionales que asumen el reto de adquirir aquellos conocimientos y capacidades que resultan indispensables para dirigir el área económica y financiera de una empresa.

		Observaciones:
		ECOL cuenta con un modelo pedagógico de calidad, no presencial, que facilita el proceso de aprendizaje del estudiante permitiendo compatibilizar la vida familiar con las necesidades de la educación continua. La metodología docente de ECOL tiene como punto de referencia al estudiante y pone a su disposición todas las herramientas necesarias para lograr el máximo nivel de aprendizaje, midiendo su avance y sus conocimientos en todo momento gracias a la evaluación continua. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se ponen al servicio de aquellas personas que desean aprender superando las barreras de lugar y tiempo. El Campus Virtual de ECOL es el espacio de comunicación y aprendizaje basado en las nuevas tecnologías que sirve de ventana al estudiante para relacionarse con el profesorado y los demás compañeros. Es el medio que permite acceder a diferentes servicios además de ser una fuente de recursos docentes que facilita al estudiante los elementos necesarios para la formación y la transmisión de conocimiento. Otro elemento en el que se basa nuestro modelo pedagógico son los materiales didácticos creados específicamente para la formación no presencial y que guiados por la acción docente conducen al alumno a alcanzar los objetivos del curso. Un profesorado de calidad y unos programas ambiciosos y actualizados conviven con la atención integral personalizada del alumnado que halla en el Campus Virtual la mejor plataforma para aprender. El modelo no presencial de ECOL contribuye a optimizar el tiempo y el esfuerzo del alumno, que tiene un rol más activo y participativo durante todo el proceso formativo al poder administrar él mismo su ritmo de estudio dentro de un calendario establecido. Hacer compatibles los intereses personales de cada estudiante con sus actividades cotidianas es una de las ventajas que ofrece el modelo pedagógico.

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