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Nº Horas: |
20
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Titulación: |
Certificado |
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Bolsa de Trabajo: |
consultar |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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Con este curso se pretende que aquellas personas que no tengan experiencia en el uso del sistema operativo Windows 2000 Professional, adquieran los conocimientos necesarios para trabajar con él. |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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UNIDAD 1: Introducción y ayuda
Windows 2000 Professional es un sistema operativo, es decir, es necesario para el uso de otras aplicaciones dentro de su ordenador. En esta primera unidad se hace un recorrido por el entorno de trabajo, se presentan las diferentes partes del sistema y se empieza a realizar gestiones con las ventanas. Por último, se explica cómo utilizar la ayuda, elemento imprescindible cuando se está aprendiendo a manejar un programa.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Gestión con ventanas.
• Modificar el aspecto de las ventanas.
• Desplazamiento dentro de la ventana.
• Personalizar las ventanas.
• Uso de la Ayuda.
UNIDAD 2: Escritorio y menú Inicio
La posibilidad de personalizar el Escritorio de trabajo es una de las primeras ventajas que encontramos en esta unidad. También conocerá los diferentes iconos característicos que aparecen en el escritorio. Una segunda parte de la unidad le permitirá acceder y conocer las opciones que aparecen en el menú Inicio como, por ejemplo, la opción Buscar.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Iconos característicos.
• Aspecto del escritorio.
• Elementos Active Desktop.
• Barra de Inicio.
• Menú Inicio.
• Buscar.
UNIDAD 3: Accesos directos y carpetas
Windows ofrece la posibilidad de crear accesos directos y carpetas para almacenar archivos. Esta unidad está destinada a que aprenda a crearlos por varios métodos distintos, y en lugares distintos. También aprenderá a modificar sus propiedades. En el último ejercicio de la unidad personalizará el menú Inicio.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Accesos directos en el Escritorio.
• Accesos directos por arrastre.
• Propiedades de los accesos directos.
• Carpetas.
• Menú Inicio: Carpetas y accesos directos.
UNIDAD 4: Gestión de archivos: Explorador
El explorador de windows es una de las herramientas mas completas que podemos encontrar en el sistema operativo. En este primer apartado que se le dedica estudiará la gestión de archivos: copiar, mover, propiedades, etc. La gestión de archivos es uno de los apartados más importantes del sistema operativo.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Introducción al explorador.
• Copiar y mover archivos.
• Características de archivos.
• Propiedades.
• Opciones con archivos.
UNIDAD 5: Gestión de discos: explorador
La segunda unidad dedicada al explorador, está destinada a gestionar las unidades de disco. En esta unidad aprenderá formatear discos, a copiar discos, a cambiar sus propiedades, etc. También tiene especial atención en esta unidad las herramientas de discos: verificación de errores, copias de seguridad y desfragmentación. Un buen uso de estas opciones le permitirá tener en buen estado sus unidades de disco.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Formatear discos.
• Propiedades de discos.
• Copiar disco.
• Copias de seguridad.
• Restaurar copias seguridad.
• Otras herramientas.
UNIDAD 6: Panel de control
La posibilidad de gestionar y adaptar las características del ratón, teclado, idioma, fecha y hora, etc, hace que Windows 2000 sea una herramienta que se puede adaptar a todas las necesidades, hace que sea universal. En esta unidad hará un recorrido por las opciones más importantes del Panel de control de Windows 2000.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Agregar o quitar programas.
• Configuración regional.
• Fecha y hora.
• Impresoras.
• Teclado y ratón.
UNIDAD 7: Accesorios
Para terminar se presentan los accesorios comunes de Windows: Paint, Wordpad, Calculadora, etc. En esta versión de Windows aparecen una serie de herramientas de accesibilidad que son motivo de estudio en esta unidad. El otro punto de estudio es el uso del portapapeles para pasar información de una aplicación a otra.
Los contenidos concretos de esta unidad son:
• Wordpad.
• Paint.
• Portapapeles.
• Accesibilidad.
• Otros accesorios.
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Requisitos de acceso: |
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• Disponer de un PC Pentium o superior con Windows 2000.
• Es muy recomendable tener configurada la pantalla del ordenador con una resolución mínima de 800x600.
• Disponer de acceso a Internet y una dirección de correo electrónico.
• Disponer de navegador web Netscape Communicator 4.01 o Microsoft Internet Explorer 4.01 o superiores.
• Tener habilitado el uso de JavaScript en el navegador.
• Dejar configurado el navegador de forma que acepte cookies. |
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Observaciones: |
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Metodología: Es un curso eminentemente práctico; los contenidos se tratan a través de ejercicios que plantean actividades concretas.
Antes de comenzar cada una de las unidades se recomienda leer los contenidos y la presentación que se describen a continuación, con objeto de tener el marco de las actividades que se van a desarrollar y una idea global del interés y finalidad de los contenidos que se tratan.
Ejercicios: Si se realizan los ejercicios, tal como están planteados, se dispone de los siguientes elementos, encaminados a facilitar el aprendizaje:
Enunciado: plantea el propósito que se pretende. Se indican, además, las observaciones pertinentes para poder realizarlo y se suele incluir un archivo sobre el que hay que realizar las operaciones que indica el enunciado y, si es preciso, un gráfico ilustrativo de lo que debe ser el resultado de ese ejercicio.
Realización de ejercicio: dependiendo de los conocimientos previos de cada persona, de su intuición, de su estilo de aprendizaje y de todas las demás circunstancias personales o externas que influyen en el aprendizaje a distancia, cada cual decidirá qué metodología le resulta más productiva, si primero intenta hacer el ejercicio y luego busca las ayudas, en caso de que no haya conseguido resolverlo; o si por el contrario, lee antes de nada la información relativa a ese ejercicio que se ofrece en las ayudas. lo más habitual será moverse entre los dos extremos, de forma que haya ejercicios sencillos en los que no haga falta consultar, mientras que en otros más complejos se necesite leer alguna información antes de empezar a resolverlos.
Solución: en la mayor parte de los ejercicios se ofrece un archivo con la solución. Con ello se pretende que aquellas personas que no hayan conseguido realizar el ejercicio o por alguna razón lo hayan perdido, puedan analizar el archivo solución, que puede ayudarles a resolver algunas dudas y además podrán usarlo para la realización del siguiente ejercicio, si es preciso. También se ofrece, en caso de que sea necesario, la imagen del resultado final.
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