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Nº Horas: |
945
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Titulación: |
AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional), ANCED (Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia) y AEFOL (Asociación Española de Formación On-Line) |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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ACABADO EL MASTER EL ALUMNO ESTARÁ CAPACITADO PARA:
1.- Conocer los distintos tratamientos de depuración, así como los procesos y las técnicas básicas para su potabilización.
2.- Saber identificar todos los aspectos relacionados con la contaminación del aire, del suelo y aguas subterráneas, tanto en su vertiente química como en la física. Estos conocimientos abarcan la descripción de las fuentes de contaminación, los métodos para la valoración cualitativa y cuantitativa de las mismas, los métodos para minimizar estas fuentes de contaminación y las tecnologías para reducir su impacto.
3.- Realizar y gestionar la revisión de todos los procedimientos, marcos legales ambientales y acciones correctoras que competen a la empresa desde el sistema de Gestión Ambiental dirigido por la Norma UNE EN ISO 14001, así como la implantación del sistema debido al conocimiento que se adquiere de dicha norma.
4.- Estar capacitado para la gestión de cualquier tipo de residuo, sea cual sea su origen, aplicando los distintos tratamientos, así como su administración desde el marco legal aplicable.
5.- Por último, conocer las distintas técnicas para poder realizar un Estudio de Impacto Ambiental previo a cualquier realización de proyecto o infraestructura del tipo civil o cualquier otro tipo, así como el marco legal que le competa. |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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MÓDULO 1: EL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE
Los beneficios de los ecosistemas para la humanidad
Gestión de los ecosistemas: contraprestaciones y costos
Mecanismos de degradación de los ecosistemas
MÓDULO 2: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PREOCUPACIÓN MEDIOAMBIENTAL
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
Acuerdos Multilaterales sobre Medio Ambiente
La Convención de Ramsar y la de la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural
El Convenio CITES
La Estrategia Mundial para la Conservación
La Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. El Informe Brundtland
La implicación de otros sectores en la problemática del Medio Ambiente
Acuerdos Multilaterales sobre Medio Ambiente
Convención de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar
El Protocolo de Montreal y El Convenio de Basilea
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, Cumbre para la Tierra o Cumbre de Río. Cumbre Río + 5
La Carta de la Tierra
Primer Programa de Acción: 1973-1976
Segundo Programa de Acción: 1977-1982
Tercer Programa de Acción: 1983-1987
Cuarto Programa de Acción: 1987-1992
Quinto Programa de Acción: hacia un desarrollo sostenible 1993-1999
Sexto Programa de Acción: "El Futuro Está en Nuestras Manos": 2001- 2010
MÓDULO 3: PROBLEMAS AMBIENTALES DE ÁMBITO GLOBAL
Las ciudades
Pobreza, consumo y destrucción del medio ambiente
El incremento del efecto invernadero
Los cambios que se prevén en el clima
Los clorofluorocarbonos o CFC's
Los Agujeros en la Capa de Ozono
Efectos de la reducción de la Capa de Ozono
Causas de la pérdida de biodiversidad
Proteger la biodiversidad
MÓDULO 4: LAS RELACIONES ENTRE EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE
Objetivos de la Agenda 21 Local
Fases de implantación de una Agenda 21 Local
Beneficios de la implantación de la Agenda 21 Local
Programas de divulgación de la contaminación ordenados por los gobiernos
Iniciativas voluntarias de información empresarial
Los consumidores y los inversores
MÓDULO 5: DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS EN LA LEGISLACIÓN, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
ÁREA DE DERECHO AMBIENTAL
Módulo 1: Política Ambiental de la Unión Europea
Módulo 2: Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea
Módulo 3: Política Ambiental del Estado Español
Módulo 4: Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español
Módulo 5: Regulación Legal y Competencias sobre Medio Ambiente General
Módulo 6: Regulación Legal y Competencias de Residuos y Suelos
Módulo 7: Regulación Legal y Competencias de Atmósfera y Contaminación Acústica
Módulo 8: Regulación Legal y Competencias del Sector Energético
Módulo 9: Regulación Legal y Competencias de Evaluación de Impacto Ambiental
Módulo 10: Regulación Legal y Competencias de Medio Natural y Unión Europea
Módulo 11: Regulación Legal y Competencias de Residuos y Suelos Contaminados
Módulo 12: Responsabilidad Ambiental
Introducción
ÁREA DE TRATAMIENTO DE AGUAS Y PROCESOS DE DEPURACIÓN
MÓDULO 1: Calidad del Agua
MÓDULO 2: POTABILIZACIÓN DEL AGUA
MÓDULO 3: DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES URBANAS
ÁREA DE CONTAMINACIÓN DEL MEDIO TERRESTRE Y ATMOSFÉRICO
MÓDULO 1: CONTAMINACIÓN DE SUELOS
MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS
MÓDULO 3: PLANIFICACIÓN DE ESTUDIOS DE CONTAMINACIÓN
ÁREA DE CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA
MÓDULO 1: CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
ÁREA DE GESTIÓN DE RESIDUOS Y ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN
MÓDULO 2: RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y SU GESTIÓN
MÓDULO 3: TRATAMIENTOS, TECNOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE GESTIÓN DE RESIDUOS
MÓDULO 4: GESTIÓN DE LOS RESIDUOS INDUSTRIALES
MÓDULO 5: MEDIDAS Y ACTUACIONES PREVENTIVAS
MÓDULO 6: GESTIÓN DE RESIDUOS ESPECÍFICOS
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PARA EMPRESAS. NORMA ISO 9001:2000
MÓDULO 1: LECCIÓN INTRODUCTORIA. DEFINICIÓN DE LA CALIDAD.
MÓDULO 2: FAMILIA DE NORMAS ISO 9000:2000
MÓDULO 3: OBJETO Y CAMPO DE APLICACIÓN. ENFOQUE A PROCESOS. CERTIFICACIÓN DE SISTEMAS.
MÓDULO 4: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
MÓDULO 5: RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
MÓDULO 6: GESTIÓN DE LOS RECURSOS
MÓDULO 7: REALIZACIÓN DEL PRODUCTO.
MÓDULO 8: MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA.
SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIO AMBIENTAL. IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA UNE EN ISO 14001
MÓDULO 1. LECCIÓN INTRODUCTORIA. MEDIO AMBIENTE Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL.
MÓDULO 2. LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA EMPRESA. NORMAS DE LA SERIE ISO 14000. LA NORMA ISO 14001 Y EL REGLAMENTO EMAS.
MÓDULO 3. DISEÑO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. LA NORMA UNE-EN-ISO 14001
MÓDULO 4. LA AUDITORÍA AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL.
MÓDULO 5. EL MARCO EUROPEO. REGLAMENTO EMAS.
MÓDULO 6. EL MARKETING ECOLÓGICO COMO INSTRUMENTO DE LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. DIFERENCIACIÓN ECOLÓGICA DE PROCESOS Y PRODUCTOS.
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
MODULO 1. MARCO CONCEPTUAL, LEGAL E INDUSTRIAL
MODULO 2. DOCUMENTO DE INTRODUCCIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
MODULO 3. DOCUMENTO TÉCNICO DE ÁNALISIS DEL PROYECTO
MODULO 4. DOCUMENTO DE ESTUDIO DEL MEDIO PREOPERACIONAL DEL ENTORNO DEL PROYECTO
MODULO 5. DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN, VALORACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
MODULO 6. DOCUMENTO DE MEDIDAS PREVENTIVAS Y CORRECTORAS. PLAN DE VIGILANCIA Y CONTROL AMBIENTAL. DOCUMENTOS DE SÍNTESIS.
GESTIÓN DE PROYECTOS EN MEDIO AMBIENTE (solo para la modalidad a distancia)
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Requisitos de acceso: |
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DIRIGIDO A:
Licenciados y Diplomados en Ciencias Biológicas, Ciencias Ambientales, Químicas, y dentro de las Ingenierías va dirigido a Ingenieros Técnicos y Superiores en Agrónomos, Industriales, Químicos, Forestales, Montes, aunque tienen posibilidad aquellas personas con la licenciatura de Derecho, así como la realización de Ciclo de grado Superior de FP II. También pueden acceder a este postgrado los estudiantes de último año de carrera. Aquellas personas sin titulación con un año de experiencia profesional en el sector podrán acceder al Master de igual manera. |
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Observaciones: |
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CLAY FORMACIÓN INTERNACIONAL es una consultora spin-off de la UNIVERSIDAD DE SALAMANCA especializada en servicios de Formación en Tecnologías de la Información. Ofrece más de 85 cursos bajo la modalidad a distancia y on-line en diferentes áreas como Recursos Humanos, Medio Ambiente, Calidad, Energías Renovables, Nuevas Tecnologías, Marketing, Publicidad, Gestión Laboral, Fiscalidad y Competencias Profesionales.
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Para completar la formación del alumno, el programa Master ofrece, de forma paralela a la actividad académica, la oportunidad de realizar prácticas en empresas. Pretendemos que desde el propio centro de formación, el alumno cuente con la oportunidad de integrarse en el mercado laboral y al mismo tiempo pueda aplicar los conocimientos adquiridos.
Las prácticas se desarrollarán durante un periodo de tres meses en horario de mañana o tarde. Existe la posibilidad de prorrogar estas prácticas si la empresa, el alumno y el centro lo estiman oportuno.
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nº de horas: 865 |
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